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La Corée soutient la formation professionnelle en Côte d’Ivoire

La Corée soutient la formation professionnelle en Côte d’Ivoire

ARCHIVE - La Corée a décidé, dans le cadre de l'aide publique au développement d'un montant de 6,6 millions de dollars, de soutenir la qualité et la pertinence de la formation professionnelle en Côte d'Ivoire. Foto: Felix Kästle/dpa

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La formation dans le pays souffre de l’obsolescence des infrastructures et des équipements ainsi que de la faiblesse de la gouvernance.

La Corée a décidé, dans le cadre de l’aide publique au développement d’un montant de 6,6 millions de dollars, de soutenir la qualité et la pertinence de la formation professionnelle en Côte d’Ivoire. L’accord renforcera les capacités des formateurs du ministère ivoirien et celles des formateurs de l’Institut pédagogique national de l’enseignement technique et professionnel (IPNETP) ainsi que l’équipement de ses ateliers. Un accord a été signé à cet effet entre l’Agence coréenne de coopération internationale (KOICA) et le ministère ivoirien de l’Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l’Apprentissage, a annoncé le gouvernement ivoirien.

L’accord vise à outiller des formateurs dans le secteur manufacturier en encourageant des maîtres formateurs hautement compétents et de fournir aux instructeurs et enseignants les compétences pédagogiques nécessaires. Une étude réalisée auparavant par la KOICA a conclu à « l’absence de politique de formation des formateurs, la faiblesse de la gouvernance de la formation professionnelle et de l’apprentissage en Côte d’Ivoire », a rapporté l’Agence ivoirienne de presse. Ces défaillances concernent le déphasage des formations avec l’évolution technologique et l’obsolescence des équipements et des infrastructures. Une faible présence de filles et de formatrices a été relevée dans le secteur industriel.

L’UNICEF et la KOICA ont signé, une semaine plutôt, un accord de 10 millions de dollars pour la mise en œuvre de la composante éducation du programme de coopération 2021-2025 entre l’UNICEF et la Côte d’Ivoire. Le projet intitulé Enseignement secondaire inclusif fondé sur le genre vise à améliorer l’accès à un enseignement secondaire et à une formation professionnelle de qualité pour les enfants vulnérables, en mettant l’accent sur les filles.

SOURCE: dpa.news

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